全国高校美育工作汇报
——青海大学美育工作总结
青海省西宁市青海大学
美育对于培养学生的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才。具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育教学的重要组成部分。为深入学习贯彻党的十九大精神,切实落实好《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,我校在美育工作方面做出了不懈的努力并取得较理想的成绩,现总结如下:
一、加强美育教育顶层设计 完善机构设置
我校历来重美育教育工作,根据学校安排2017年教务处成立了人文素质中心,之后将逐渐成立艺术教育中心。党的十九大报告指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。建设世界一流大学和一流学科,是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。我校的“双一流”建设要与中华民族伟大复兴和中国文化自信同向同行。路子不能偏,步子不能慢。将通过“双一流”建设,引领青海大学美育教育的发展,以“学科强校”支持“教育强国”的国家战略。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为今后美育工作的顺利开展奠定了良好的基础。
二、明确培养目标 将美育教育融入教育教学之中
由于美育工作的多面性,且为了确实能提高学生的美育水平,我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。在工科类院校艺术类缺乏的情况下,我校教务处全力配合校团委开设各类美育鉴于课程。例如:开设艺术类公共选修课程(音乐学、舞蹈学、美术学、传统文化等),以艺术欣赏课、艺术实践课等多位一体的教学手段。以第二课堂为锲机使得广大学生能充分发挥自身特长,并且取得2分的学分。这对于学生学分制和提高审美意识,树立美的思想具有重要意义。
三、积极开展艺术教育活动 鼓励学生参加艺术实践
我校组织开展了形式多样的比赛及演出活动,为学生提供了展示美的舞台。如:组织学生参加2010年全国大学生“五月的鲜花”文艺汇演;参加历届大学生艺术展演活动于2017年12月获得青海省大学生艺术展演艺术表演类一等奖;2017年3月我校参加共青团省委举办的“青年之声”文艺演出;“五四经典诵读展演”;并协助省教育厅承办“历年来高雅艺术进校园活动”;在此期间我校多次承办“青海省高雅艺术进校园——大学生艺术团专场演出”。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。以个人的艺术特长,组织学生参加各种艺术活动,组织舞蹈队、书法、美术、英语角等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。
四、取得的经验及成果
(一)重视艺术教育,注重课堂教学,艺术教育重普及,学有特长
学校对艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领导深入艺术教育课堂指导艺术工作,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动制度化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强艺术教师的素质提高和培养,改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下,设置舞蹈排练厅、合唱排练厅及器乐排练厅,为全校师生营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
(二)选派最佳专职人员担任艺术课教学,开全课程,保证质量
我校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求老师上好艺术课,敦促教师精心备课、认真上课,牢牢把握美育教育的主阵地——课堂,严防挤占挪用现象的发生,提高课堂教学质量。
(三)根据教师的自身特点,组织开展课外艺术班活动,发挥教师特长,培养学生具备一技之长
美育教育,必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍。音、体、美组教师热爱本职工作,工作热情高涨,任劳任怨。除做好本职工作外,还积极帮助完成一些学校的艺术活动。本学期,全组教师通力合作,很好地完成了一系列活动。
(四)组织形式多样的文艺活动,丰富校园文化生活
结合重大节日、纪念日,开展艺术教育活动,如“青海大学纪念“五四”运动专场文艺晚会、青海大学校庆日专场文艺晚会、青海大学定点精准扶贫暨民族团结专场联谊晚会、毕业生专场文艺晚会、迎新生文艺晚会、毕业生演唱会、”等,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的文艺才能。
艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行文艺汇演、书画比赛,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才,并经常参加镇组织的各种文艺演出,得到了社会的认可和称赞。
通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的自信心,创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
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